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19/03/2009

Calandreta de Sigean et système public: soutenons l'enseignement de notre langue/ Calandreta di Sigean e sistema pubblico: sosteniamo l'insegnamento de la nostra lingua/ Calandreta de Sijan e sistèma public: sostengam l'ensenhament de la lenga nòstra




Calandreta de Sigean et système public : soutenons l'enseignement de notre langue (communiqué en français)
 
Le laboratoire politique, culturel et social occitan Iniciativa per Occitània proteste énergiquement contre la possible fermeture de la Calandreta de Sigean (Languedoc) en septembre 2009. En effet, le maire et le conseil municipal de la ville ne veulent plus soutenir l'école parce qu'elle serait dans un local qui manquerait de sécurité et de salubrité. Ces motifs sont pourtant contestés par les enfants et leurs parents de l'association Los amics de la Sijanòta qui gère l'école. Une manifestation est organisée devant la mairie, le samedi 21 mars à 11 heures.

Le réseau des écoles Calandretas, de langue occitane et en langue occitane, avec 48 écoles et de deux collèges en Occitanie, a besoin d'être soutenu, puisque des millions d'Occitans ne reçoivent aucun enseignement de leur langue ni en leur langue. Mais plus généralement, nous voulons défendre aussi bien l'enseignement de type associatif (Calandreta) que le système public (FELCO). Il est nécessaire :
· d'augmenter le nombre de postes au CAPES d'occitan (3 o 4 postes par an ne suffisent évidemment pas à la demande)
· d'ouvrir à l'occitan la certification de langue vivante nécessaire au nouveau master « métiers de l'enseignement »
· d'ouvrir à l'occitan la validation du niveau A2 nécessaire au Diplôme national du brevet
· de conserver la possibilité de prendre l'occitan comme option facultative au lycée (en plus de la possibilité de le prendre comme langue vivante 2 o 3
· de valoriser les études bilingues occitan-français comme le sont déjà les études bilingues langue “étrangère”-français
· d'établir au niveau de l'État un plan de relance de l'enseignement.
 
Bien sûr, seuls l'officialisation de la langue occitane et son usage systématique, à la fois comme langue enseignée et comme langue de l'enseignement, garantiront sa survie et son développement. Comme les intérêts des États français, italien et espagnols sont opposés à cette véritable politique linguistique, l'indépendance de l'Occitanie est une nécessité absolue.
Free Occitània !
19 mars 2009
Iniciativa per Occitània
http://www.iniciativaoc.org
http://iniciativaoc.midiblogs.com/
http://es.groups.yahoo.com/group/iniciativa-per-occitania/

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Calandreta di Sigean e sistema pubblico: sosteniamo l'insegnamento della nostra lingua (comunicato in italiano)
 
Il laboratorio politico, culturale e sociale occitano Iniciativa per Occitània protesta energicamente contro la possibile chiusura della scuola Calandreta di Sigean (Linguadoca) nel settembre 2009. Infatti, il sindaco e il consiglio municipale della città non vogliono più sostenere la scuola perché sarebbe in un locale che mancherebbe di sicurezza e di salubrità. Questi motivi, eppure, vengono contestati dagli alunni e i loro genitori dell’associazione Los amics de la Sijanòta che gestiscono la scuola. Si organizza una manifestazione a Sigean, davanti al comune, il sabbato 21 di marzo a 11 ore.
 
Occorre sostenere la rete delle scuole Calandretas, che è di lingua occitana e in lingua occitana, con 48 scuole primarie e due scuole secondarie in Occitania, perché milioni d’occitani non ricevono nessun insegnamento della loro lingua nè nella loro lingua. Ma, più generalmente, vogliamo difendere tanto l’insegnamento di tipo associativo (Calandreta) quanto il sistema pubblico (FELCO). È necessario:
·         aumentare il numero di posti al concorso pubblico dei professori d’occitano (3 o 4 posti ogni anno non bastano per la domanda, ovviamente)
·         aprire all’occitano la certificazione di lingua viva necessaria al nuovo master “mestieri dell’insegnamento”
·         aprire all’occitano la validazione del livello A2, necessaria al Diploma nazionale del brevetto
·         mantenere la possibilità di prendere l’occitano come opzione facoltativa al liceo, oltre la possibilità di prenderlo come lingua viva 2 o 3
·         valorizzare gli studi bilingui occitano-francese come già lo sono gli studi bilingui lingua “straniera”-francese
·         stabilire un piano statale di rilancio dell’insegnamento dell’occitano.
 
Sicuro, soltanto l’ufficializzazione della lingua occitana e il suo uso sistematico tanto come lingua insegnata quanto come lingua dell’insegnamento garantiranno la sua sopravvivenza e il suo sviluppo. Siccome gli interessi degli stati francese, italiano e spagnolo sono contrari a questa vera politica linguistica, l’indipendenza dell’Occitania è una necessità assoluta.



Free Occitània !
19 marzo 2009
Iniciativa per Occitània
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http://es.groups.yahoo.com/group/iniciativa-per-occitania/

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Calandreta de Sijan e sistèma public: sostengam l'ensenhament de la lenga nòstra (comunicat en occitan)
 
Lo laboratòri politic, cultural e social occitan Iniciativa per Occitània protèsta energicament contra lo possible tancament de l'escòla Calandreta de Sijan (Lengadòc) en setembre de 2009. D'efièch, lo cònsol et lo conselh municipal de la vila vòlon pas pus sosténer l'escòla perque seriá dins un local que mancariá de seguretat e de salubritat. Aqueles motius, los contèstan ça que la los mainatges e lors parents de l'associacion Los amics de la Sijanòta que gerisson l'escòla. S'organiza una manifestacion a Sijan, davant l'ostal comun, lo dissabte 21 de març a 11 oras.
 
Al malhum de las escòlas Calandretas, qu’es de lenga occitana e en lenga occitana, amb 48 escòlas e dos collègis en Occitània, li fa mestièr d'èsser sostengut, que de milions d'occitans recebon pas cap d'ensenhament de lor lenga ni en lor lenga. Mas, mai generalement, volèm aparar tant l'ensenhament de tipe associatiu (Calandreta) coma lo sistèma public (FELCO). Es necite:
· d'aumentar lo nombre de pòstes al CAPES d'occitan (3 o 4 pòstes cada an sufison evidentament pas a la demanda)
· de dobrir a l'occitan la certificacion de lenga viva necessària al mastèr nòu “mestièrs de l'ensenhament”
· de dobrir a l'occitan la validacion del nivèl A2, necessària al Diplòma nacional del brevet
· de manténer la possibilitat de prene l'occitan coma opcion facultativa al licèu, en mai de la possibilitat de lo prene coma lenga viva 2 o 3
· de valorizar los estudis bilingües occitan-francés coma ja o son los estudis bilingües lenga “estrangièra”-francés
· d'establir un plan estatal de relançament de l'ensenhament de l'occitan.
 
De segur, solas l'oficializacion de la lenga occitana e son usança sistematica a l'encòp coma lenga ensenhada e coma lenga de l'ensenhament garentiràn sa subrevida e son desvolopament. Coma los interèsses dels estats francés, italian e espanhòl son contraris a aquela politica lingüistica vertadièra, l'independéncia d'Occitània es una necessitat absoluda.
 
Free Occitània !
19 de març de 2009
Iniciativa per Occitània
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